Al enfocarse en la manera en que periódicos en español de Texas, California y Puerto Rico cubrieron el viaje del St. Louis, los estudiantes conectarán la historia del Holocausto con la historia de los Estados Unidos y desarrollarán su capacidad de lectura y análisis de fuentes primarias y secundarias en español. Además, desarrollarán habilidades de lectura de los medios, las cuales los prepararán para analizar y responder a las noticias de hoy.
Nivel de grado: adaptable de 7.º a 12.º grado
Tema: multidisciplinario, inglés como segundo idioma
Tiempo requerido: aproximadamente 110 minutos (con extensiones disponibles)
Idiomas: español, inglés
Plan de la lección y materiales de enseñanza
En español
- Plan de estudios (PDF)
- Artículos de periódicos y traducciones (PDF)
- Hoja de trabajo para el análisis de artículos (PDF)
- Hoja de trabajo de fuentes secundarias (PDF)
In English
- Lesson Plan (PDF)
- Newspaper Articles and Translations (PDF)
- Article Analysis Worksheet (PDF)
- Secondary Source Worksheet (PDF)
Para sistemas de gestión de aprendizaje
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En español
- Enlace a la lección en línea (para navegadores web)
- SCORM 1.2 (ZIP)
- SCORM 2004 (ZIP)
- xAPI (Tin Can) (ZIP)
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